Adresaci szkolenia

Logopedzi, neurologopedzi, terapeuci SI, pscyholodzy, pedagodzy

Główny cel szkolenia

Celem szkolenia jest przekazanie wiedzy na temat wybiórczości pokarmowej, jej uwarunkowań oraz efektywnych strategii terapeutycznych wspomagających dziecko i jego rodzinę

Program szkolenia

1. Pojęcie wybiórczości pokarmowej
2. Norma rozwojowa czy zaburzenie?
3. Pierwsze sygnały trudności pokarmowych u dzieci
4. Oznaki świadczące o tym, że dziecko może mieć problem z jedzeniem i nie jest „zwykłym niejadkiem”
5. Najważniejsze czynniki zaburzające procesy związane z karmieniem i jedzeniem
6. Słów kilka o beżowej diecie
7. Kiedy potrzebna jest terapia i co na ten temat mówią badania?
8. Dzieci w grupie ryzyka rozwinięcia się zaburzeń integracji sensorycznej ( w kontekście trudności z przyjmowaniem pokarmów)
9. Zachowania kompensacyjne
10. Różne przyczyny, jedno zachowanie
11. Od wybiórczości do awersji
12. Sensoryczne awersje pokarmowe-sygnały alarmowe
13. Przykłady zachowań w kontekście przyjmowania pokarmów, w przypadku zaburzeń modulacji sensorycznej
14. Zaburzenia różnicowania sensorycznego a problemy z przyjmowaniem pokarmów
15. Trudności z planowaniem motorycznym
16. Skala SEPS
17. Dzienniczki żywieniowe
18. Strategie terapeutyczne
19. Praca z rodzicem
20. Terapia małych kroków
21. Czas na pytania i odpowiedzi

Wymagane:

• komputer ze stabilnym podłączeniem do Internetu,
• przeglądarka internetowa (preferowane  Chrome, FireFox, Opera),
• mikrofon, słuchawki (opcjonalnie)

Przed szkoleniem otrzymasz od nas maila z linkiem do szkolenia. Po kliknięciu  wyświetli się okno, należy podać imię i adres e-mail. Kilkanaście minut przed każdym szkoleniem otwieramy „wirtualny pokój szkoleniowy”, w tym czasie jesteśmy do Twojej dyspozycji w celu sprawdzenia połączenia do szkolenia.

Podczas szkolenia będzie widoczna prezentacja jak również sam trener,  będzie możliwość zadawania pytań trenerowi bezpośrednio na czacie.

Na koniec szkolenia, będą Państwo mieli możliwość wygenerowania zaświadczenia.

Zaświadczenie będzie wydane na podstawie § 23 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie doskonalenia zawodowego nauczycieli – (Dz. U. z 2019 r. poz. 1045)