
Adresaci szkolenia
dyrektorzy, wicedyrektorzy, inni zainteresowani
Główny cel szkolenia
Korzyści ze szkolenia
Uczestnicy:
- zapoznają się z najważniejszymi zmianami w podstawy programowej
- poznają sposoby rozwijania kluczowych kompetencji uczniów
- poznają metody wzmacniania sprawczości i zaangażowania dzieci
- poznają nowoczesne podejścia do oceniania i diagnozy
- poznają praktyczne rozwiązania zgodne z nowymi wymaganiami edukacyjnymi
Program szkolenia
Program szkolenia:
1. Uzasadnienie wprowadzanych zmian. Kierunki zmian w podstawach programowych:
a) wspólny fundament i spójność – wszystkie przedmioty będą mieć wspólną bazę – część ogólną podstawy programowej,
b) głębokie uczenie i stosowanie wiedzy – nowa podstawa programowa będzie zorientowana na głębokie uczenie się,
c) urealniony zakres treści,
d) kompetencje przekrojowe w przedmiotowych efektach uczenia się,
e) doświadczenia edukacyjne wzmacniające sprawczość,
f) połączenie podstawy z wymaganiami egzaminacyjnymi.
2. Profil absolwentki i absolwenta przedszkola i szkoły podstawowej.
3. Zmiany w ramowym planie nauczania szkoły podstawowej.
4. Nowa podstawa programowa wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej. Kompetencje jako fundament :
a) kompetencje fundamentalne ( językowe, matematyczne, cyfrowe, ruchowe),
b) kompetencje przekrojowe (rozwiązywanie problemów, współpraca, myślenie krytyczne i kreatywne, dbanie o siebie),
c) sprawczość uczniów.
5. Wprowadzenie modułów tematycznych:
a) Bezpieczeństwo i obrona – edukacja wczesnoszkolna, zajęcia praktyczno-techniczne i wychowanie fizyczne,
b) Moduł medialny – język polski, informatyka, zajęcia praktyczno-techniczne, geografia i edukacja obywatelska,
c) Moduł filozoficzny – język polski i historia,
d) Moduł ekonomiczno-finansowy –edukacja wczesnoszkolna, zajęcia praktyczno-techniczne, matematyka, geografia i
edukacja obywatelska,
e) Moduł klimatyczny – przyroda, geografia, biologia, chemia, fizyka, edukacja zdrowotna, zajęcia praktyczno-techniczne
f) Moduł kultura – edukacja wczesnoszkolna, język polski, historia, muzyka, plastyka
6. Zmiany w ocenianiu ( samoocena, ocena kształtująca, ocena diagnozująca, ocena opisowa, ocena koleżeńska, portfolio).
7. Zmiany w systemie egzaminów zewnętrznych 9Edukacyjna Wartość Dodana, trafność i rzetelność, indywidualizacja
zestawów egzaminacyjnych, rozszerzenie zakresu egzaminowania).
8. Podsumowanie. Odpowiedzi na pytania.
Wymagane:
- komputer ze stabilnym podłączeniem do Internetu,
- przeglądarka internetowa (preferowane Chrome, FireFox, Opera),
- mikrofon, słuchawki (opcjonalnie)
Przed szkoleniem otrzymasz od nas maila z linkiem do szkolenia. Po kliknięciu wyświetli się okno, należy podać imię i adres e-mail. Kilkanaście minut przed każdym szkoleniem otwieramy „wirtualny pokój szkoleniowy”, w tym czasie jesteśmy do Twojej dyspozycji w celu sprawdzenia połączenia do szkolenia.
Podczas szkolenia będzie widoczna prezentacja jak również sam trener, będzie możliwość zadawania pytań trenerowi bezpośrednio na czacie.
Na koniec szkolenia, będą Państwo mieli możliwość wygenerowania zaświadczenia.
Zaświadczenie będzie wydane na podstawie § 23 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie doskonalenia zawodowego nauczycieli – (Dz. U. z 2019 r. poz. 1045)
Online
Nowa podstawa programowa kształcenia ogólnego dla wychowania przedszkolnego i szkoły podstawowej od 1 września 2026 r
Inne szkolenia które mogą Cię zainteresować:

Nowości | Szkolenia | Szkolenia otwarte
Kurs - Logorytmika I stopień (nagranie) i II stopień (online w czasie rzeczywistym)
Najbliższy termin: 14.04.2026
Cena: 469,00 zł

Nowości | Szkolenia | Szkolenia otwarte
Mentor nauczyciela początkującego. Od obserwacji do egzaminu bez błędów.
Najbliższy termin: 20.04.2026
Cena: 399,00 zł

Nowości | Szkolenia | Szkolenia otwarte
Trudne zachowania u dzieci ze spektrum autyzmu – strategie pracy
Najbliższy termin: 19.05.2026 - 27.05.2026
Cena: 559,00 zł
Termin/Temat indywidualny
Szukasz innego szkolenia dla siebie? Chętnie podejmiemy realizację nowego tematu - napisz do nas!