Adresaci szkolenia

• Nauczycieli przedszkoli i szkół podstawowych
• Dyrektorów i kadry zarządzającej placówkami oświatowymi
• Pedagogów i psychologów szkolnych
• Asystentów i opiekunów

Główny cel szkolenia

• Przekazanie wiedzy na temat przyczyn, objawów oraz sposobów diagnozy mutyzmu wybiórczego.
• Zapoznanie uczestników z metodami wspierania dziecka z mutyzmem wybiórczym w środowisku przedszkolnym i szkolnym.
• Praktyczne ćwiczenie umiejętności komunikacji i radzenia sobie w sytuacjach wywołujących lęk u dzieci z mutyzmem wybiórczym.
• Wskazanie efektywnych sposobów współpracy z rodzicami i specjalistami w zakresie pracy z dzieckiem z mutyzmem wybiórczym.

Program szkolenia

1. Wprowadzenie do mutyzmu wybiórczego

• Definicja mutyzmu wybiórczego oraz omówienie kryteriów diagnostycznych.
• Przyczyny i czynniki ryzyka rozwoju mutyzmu wybiórczego.
• Mutyzm wybiórczy a inne zaburzenia lękowe – podobieństwa i różnice.
• Kontekst edukacyjny: jak mutyzm wybiórczy wpływa na funkcjonowanie dziecka w przedszkolu i szkole.

2. Rozpoznanie mutyzmu wybiórczego w środowisku szkolnym i przedszkolnym

• Jak rozpoznać symptomy mutyzmu wybiórczego u dzieci w różnym wieku.
• Znaczenie obserwacji nauczyciela i wywiadu z rodzicami.
• Rola pedagoga i psychologa szkolnego w procesie diagnozy.
• Jakie kroki podjąć po rozpoznaniu mutyzmu wybiórczego – procedury i współpraca z zespołem nauczycielskim oraz specjalistami.

3. Strategie wsparcia dziecka z mutyzmem wybiórczym

• Budowanie atmosfery wsparcia i bezpieczeństwa w klasie lub grupie przedszkolnej.
• Techniki i narzędzia wspierające rozwój komunikacji u dziecka (m.in. metoda małych kroków, pozytywne wzmacnianie, techniki relaksacyjne).
• Komunikacja z dzieckiem z mutyzmem wybiórczym – jak unikać presji i wspierać w przezwyciężaniu lęku.
• Dostosowanie wymagań edukacyjnych oraz indywidualne podejście do dziecka z mutyzmem wybiórczym.

4. Współpraca z rodzicami i zespołem szkolnym

• Znaczenie regularnej i konstruktywnej komunikacji z rodzicami – omówienie metod i dobrych praktyk.
• Edukowanie rodziców na temat mutyzmu wybiórczego oraz rola współpracy rodziców z nauczycielem.
• Przykłady skutecznych działań zespołowych w pracy z dzieckiem z mutyzmem wybiórczym (np. spotkania zespołu wspierającego, plany wsparcia).
• Wzmacnianie kompetencji zespołu nauczycielskiego – jak organizować wewnętrzne szkolenia i działania wspierające.

5. Radzenie sobie z trudnymi sytuacjami – ćwiczenia praktyczne

• Praktyczne techniki do radzenia sobie w sytuacjach, w których dziecko unika mówienia (np. w sytuacjach stresowych, w grupie rówieśniczej).
• Ćwiczenia warsztatowe: scenki sytuacyjne, symulacje rozmów, analiza przypadków – jak reagować na różne zachowania dziecka.
• Wdrażanie technik komunikacji bez przemocy (NVC) oraz metod terapeutycznych wspierających rozwój dziecka.
• Tworzenie indywidualnych planów wsparcia na bazie rzeczywistych przypadków i analiz sytuacji.

Wymagane:

• komputer ze stabilnym podłączeniem do Internetu,
• przeglądarka internetowa (preferowane  Chrome, FireFox, Opera),
• mikrofon, słuchawki (opcjonalnie)

Przed szkoleniem otrzymasz od nas maila z linkiem do szkolenia. Po kliknięciu  wyświetli się okno, należy podać imię i adres e-mail. Kilkanaście minut przed każdym szkoleniem otwieramy „wirtualny pokój szkoleniowy”, w tym czasie jesteśmy do Twojej dyspozycji w celu sprawdzenia połączenia do szkolenia.

Podczas szkolenia będzie widoczna prezentacja jak również sam trener,  będzie możliwość zadawania pytań trenerowi bezpośrednio na czacie oraz zabrania głosu

Na koniec szkolenia, będą Państwo mieli możliwość wygenerowania zaświadczenia.

Zaświadczenie będzie wydane na podstawie § 23 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie doskonalenia zawodowego nauczycieli – (Dz. U. z 2019 r. poz. 1045)