Adresaci szkolenia

Dyrektorzy, wicedyrektorzy, nauczyciele szkół, nauczyciele przedszkoli, nauczyciele wspomagający, asystenci, psycholodzy, pedagodzy i inni zainteresowani

Główny cel szkolenia

Zapoznanie nauczycieli z założeniami Treningu Umiejętności Społecznych (zasady tworzenia grup oraz prowadzenia zajęć). Uczestnicy przygotują plan pracy grupy oraz zestaw pomysłów i materiałów do pracy własnej.

Program szkolenia

Szkolenie TUS (Trening Umiejętności Społecznych) to kurs doskonalący, który ma na celu przygotowanie uczestników do prowadzenia zajęć z zakresu rozwijania umiejętności społecznych u dzieci i młodzieży. Jest skierowane zarówno do osób, które chcą pracować z dziećmi neurotypowymi, jak i z dziećmi z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (w tym zespołem Aspergera) oraz innymi trudnościami w zakresie funkcjonowania społecznego.

Program szkolenia obejmuje zarówno I, jak i II stopień, co umożliwia zdobycie pełnej wiedzy teoretycznej oraz umiejętności praktycznych niezbędnych do prowadzenia skutecznych zajęć TUS. Uczestnicy kursu nauczą się, jak planować, prowadzić oraz ewaluować zajęcia, a także jak dostosowywać metody pracy do indywidualnych potrzeb i możliwości dzieci.

Szkolenie jest szczególnie wartościowe dla nauczycieli, pedagogów, terapeutów oraz rodziców, którzy chcą wspierać dzieci w rozwijaniu kompetencji społecznych, takich jak komunikacja, współpraca, rozwiązywanie konfliktów oraz rozumienie i wyrażanie emocji.

1) Podstawy teoretyczne TUS 

• cel i założenia TUS
• oddziaływanie przez modelowanie, ćwiczenie zachowania, wzmacnianie i generalizację
• instrukcje, wizualizacje, scenki, rola informacji zwrotnej

2) Tworzenie grup TUS 

• rola prowadzących
• właściwy dobór do grup
• rozmowa wstępna z rodzicem
• rozmowa wstępna z dzieckiem (diagnoza)
• wskazania do pracy indywidualnej

3) Prowadzenie grup, praca „tu i teraz”, proces grupowy 

• struktura zajęć: plan zajęć stacjonarnych
• tworzenie systemu zasad i systemu motywacyjnego
• konstruowanie wzmacniających komunikatów
• praca z emocjami dziecka
• praca  z trudnymi zachowaniami
• współpraca z rodzicami

4) Trening Społeczny 

• planowanie tematów dostosowanych do potrzeb uczestników
• przygotowywanie materiałów na zajęcia
• przykładowe ćwiczenia, gry i zabawy

ZAKOŃCZENIE: 

Dyskusja, ewaluacja, podsumowanie wiedzy w formie testu.

SYLWETKA TRENERA

Pedagog, socjolog, trener umiejętności społecznych w obszarze komunikacji, kreatywności i automotywacji; pracuje z dziećmi i młodzieżą; szkoli dorosłych, prowadzi autorskie programy edukacyjne i profilaktyczne dla dzieci i młodzieży. Absolwentka Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Warszawskiego i Instytutu Stosowanych Nauk Społecznych UW, uczestniczka kursu „Terapia poznawczo – behawioralna dzieci i młodzieży” prowadzonego przez Centrum CBT.

Wymagane:

• komputer ze stabilnym podłączeniem do Internetu,
• przeglądarka internetowa (preferowane  Chrome, FireFox, Opera),
• mikrofon, słuchawki (opcjonalnie)

Przed szkoleniem otrzymasz od nas maila z linkiem do szkolenia. Po kliknięciu  wyświetli się okno, należy podać imię i adres e-mail. Kilkanaście minut przed każdym szkoleniem otwieramy „wirtualny pokój szkoleniowy”, w tym czasie jesteśmy do Twojej dyspozycji w celu sprawdzenia połączenia do szkolenia.

Podczas szkolenia będzie widoczna prezentacja jak również sam trener,  będzie możliwość zadawania pytań trenerowi bezpośrednio na czacie oraz zabrania głosu

Na koniec szkolenia, będą Państwo mieli możliwość wygenerowania zaświadczenia.

Zaświadczenie będzie wydane na podstawie § 23 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie doskonalenia zawodowego nauczycieli – (Dz. U. z 2019 r. poz. 1045)