Adresaci szkolenia

Dla nauczycieli, logopedów, terapeutów, animatorów oraz wszystkich specjalistów pracujących z dziećmi, którzy ukończyli I stopień szkolenia z logorytmiki i pragną rozwijać swoje kompetencje w tym zakresie.

Główny cel szkolenia

Dla nauczycieli, logopedów, terapeutów, animatorów oraz wszystkich specjalistów pracujących z dziećmi, którzy ukończyli I stopień szkolenia z logorytmiki i pragną rozwijać swoje kompetencje w tym zakresie.

Program szkolenia

Termin I stopień: 06.11.20225 r (17:3-20:30), II stopień: (17:30-20:30)

Szczegółowy opis programu szkolenia znajduje się poniżej:

I stopień:

Część pierwsza – teoretyczno-praktyczna
• Logorytmika w teorii i w praktyce – omówienie koncepcji
zajęć logorytmicznych;
• Rola i znaczenie „tataizacji” w rozwijaniu aparatu mowy;
• Wartości rytmiczne w praktyce;
• Percepcja słuchowa i jej kształtowanie;
• Znacznie dużej i małej motoryki;
• Pamięć sekwencyjna i symultaniczna;

Część druga – praktyczna
Prezentacja zabaw logorytmicznych w oparciu o KALENDARZ LOGORYTMICZNY

II stopień:

To szkolenie jest naturalną kontynuacją kursu „Logorytmika – rozwijanie mowy dziecka poprzez muzykę, rytm i ruch”, pogłębiającą wiedzę i umiejętności uczestników w zakresie wykorzystania logorytmiki w pracy z dziećmi. Ze względu na duże zainteresowanie i potrzebę rozwoju w tym obszarze, stworzyliśmy drugi stopień, który odbędzie się w formie online.

• Moduł I – Rozwój i Analiza: W tym module skupimy się na analizie zaawansowanych przypadków, technikach diagnostycznych w kontekście logorytmiki oraz adaptacji ćwiczeń do indywidualnych potrzeb rozwojowych dzieci. Omówimy także integrację logorytmiki z innymi formami terapii.
• Moduł II – Praktyka i Innowacje: Moduł ten to intensywne warsztaty praktyczne. Uczestnicy będą mieli okazję tworzyć i prezentować własne, innowacyjne scenariusze zajęć logorytmicznych, wykorzystując nowe instrumenty i pomoce dydaktyczne. Skupimy się na zaawansowanych grach rytmicznych, improwizacjach ruchowych i muzycznych oraz ich wpływie na rozwój fonologiczny i artykulacyjny.

Prowadzący

Muzyk, logopeda, kompozytor, wykładowca, trener. Prowadzi szkolenia z logorytmiki w oparciu o autorski „Kalendarz Logorytmiczny” oraz webinaria o tematyce logorytmicznej, które cieszą dużym zainteresowaniem i uznaniem w środowisku logopedów i nauczycieli. Jest typowym praktykiem – każdą zabawę sprawdza w grupach przedszkolnych, z którymi na co dzień pracuje. Sam komponuje muzykę, którą później wykorzystuje w zajęciach logorytmicznych. Jako logopeda prowadzi własny gabinet logopedyczny.

Materiały szkoleniowe

Uczestnicy otrzymają obszerne materiały szkoleniowe w formie online, zawierające nowe scenariusze zajęć, propozycje gier i zabaw logorytmicznych oraz dostęp do oryginalnych podkładów muzycznych dedykowanych II stopniowi szkolenia.

TRENER:
Muzyk, logopeda, kompozytor, wykładowca, trener. Prowadzi szkolenia z logorytmiki w oparciu o autorski „Kalendarz Logorytmiczny” oraz webinaria o tematyce logorytmicznej, które cieszą dużym zainteresowaniem i uznaniem w środowisku logopedów i nauczycieli. Jest typowym praktykiem – każdą zabawę sprawdza w grupach przedszkolnych, z którymi na co dzień pracuje. Sam komponuje muzykę, którą później wykorzystuje w zajęciach logorytmicznych. Jako logopeda prowadzi własny gabinet logopedyczny.

UCZESTNICY OTRZYMUJĄ:
Materiały szkoleniowe w postaci Kalendarza Logorytmicznego (zawiera 19 scenariuszy zabaw logorytmicznych, 12 autorskich piosenek, 109 pomysłów na zabawy logorytmiczne) w wersji elektronicznej, elektroniczny dostęp podkładów muzycznych (39 autorskich podkładów muzycznych).

CZYM JEST KALENDARZ LOGORYTMICZNY?
Kalendarz logorytmiczny jest zbiorem zabaw – od tego należy zacząć, ale… też nie można na tym poprzestać. Jest źródłem pomysłów, które można dowolnie modyfikować i to jest właśnie sedno kalendarza. Mając świadomość celu, do którego dążymy poprzez określoną zabawę, jesteśmy w stanie „ubrać ją” w dowolną, atrakcyjną dla dzieci tematykę. W kalendarzu znajdziecie opisy zabaw, które zostały sprawdzone w praktyce. Są w śród nich równie ż takie, do których (na prośbę dzieci) musiałem wracać przy każdych kolejnych zajęciach.

Wymagane:

• komputer ze stabilnym podłączeniem do Internetu,
• przeglądarka internetowa (preferowane  Chrome, FireFox, Opera),
• mikrofon, słuchawki (opcjonalnie).

Przed szkoleniem otrzymasz od nas maila z linkiem do szkolenia. Po kliknięciu  wyświetli się okno, należy podać imię i adres e-mail. Kilkanaście minut przed każdym szkoleniem otwieramy „wirtualny pokój szkoleniowy”, w tym czasie jesteśmy do Twojej dyspozycji w celu sprawdzenia połączenia do szkolenia.

Podczas szkolenia będzie widoczna prezentacja jak również sam trener,  będzie możliwość zadawania pytań trenerowi bezpośrednio na czacie oraz zabrania głosu.

Na koniec szkolenia, będą Państwo mieli możliwość wygenerowania zaświadczenia.

Zaświadczenie będzie wydane na podstawie § 23 ust. 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie doskonalenia zawodowego nauczycieli – (Dz. U. z 2023 r. poz. 2738.)