Protokołowanie zebrań rad pedagogicznych z uwzględnieniem nauczania zdalnego.
Dokumentowanie pracy rady pedagogicznej
Adresaci
Nauczyciele wszystkich typów szkół/przedszkoli/placówek oświatowych pełniący funkcję sekretarza (protokolanta) rady pedagogicznej
Główny cel
Dostarczenie informacji o sposobach i metodach prowadzenia protokólarza zebrań rady pedagogicznej. Udział w szkoleniu pozwoli Państwu zorganizować i prowadzić to zadanie zgodnie z obowiązującym prawem, regulaminem rady pedagogicznej oraz zasadami pracy biurowej.
Korzyści ze szkolenia, uczestnicy:
- Znają zasady prowadzenia protokołu z zebrania rady pedagogicznej.
- Potrafią właściwie prowadzić protokół zebrania.
Treści/ wymagania szczegółowe (szczegółowy program szkolenia)
Tytuł modułu/Temat
Treści
Rada pedagogiczna jako kolegialny organ szkoły/przedszkola
a. kompetencje rady pedagogicznej;
b. regulamin rady pedagogicznej;
c. budowa uchwały rady pedagogicznej.
Zasady sporządzania protokołów
a. niedostateczne przygotowanie;
b. własna niepewność;
c. problemy ze słuchaniem;
d. pośpiech;
e. brak notatek;
f. nieprzejrzysta forma;
g. zabarwienie emocjonalne;
h. rezygnacja;
i. nieprofesjonalne sformułowania.
Protokółowanie w wersji tradycyjne
Protokółowanie z wykorzystaniem technologii komputerowej
Podsumowanie
Odpowiedzi na pytania
Formy/metody i techniki pracy: wykład
Wykaz materiałów dla uczestnika: materiały prezentowane podczas szkolenia w formie elektronicznej (prezentacja. pptx; materiał.docx)
Trener: nauczyciel dyplomowany, ekspert ds. awansu zawodowego, b. st. wizytator KO w Warszawie